院本科教学水平评估工作领导小组召开动员会
李德平院长作重要讲话
4月14日下午，我院在行政楼三楼会议室召开了本科教学水平评估工作领导小组第一次会议，在校的院领导李德平、朱爱东、张莉蓉、李生平、陈丙义、杨留栓和全体评估工作领导小组成员参加了会议。
会议由朱爱东副书记主持。首先由朱爱东副书记传达了教育部教高[1998]2号《关于进一步做好普通高等学校本科教学工作评价的若干意见》的文件，张莉蓉副书记宣读了平工党[2004]2号《关于成立平顶山工学院本科教学工作水平评估领导小组的通知》，李德平院长作了重要讲话，李生平副院长传达了平工[2004]28号《关于开展本科教学水平评估工作的实施方案》，最后，朱爱东副书记作了总结讲话。
李德平院长在讲话中指出，开展本科教学水平评估工作，首先要提高认识，要正确理解本科教学水平评估的目的和意义，要认识到教学水平评估是国家有效加强对高等学校的宏观管理与指导，探索建立有中国特色高等教育质量监控制度的重要举措，政府用评估的办法对高校实施宏观管理和指导，是世界现代高等教育通行做法，也是我国推进教育体制改革的实际步骤。从我国高等教育全局看此次评估，它是在社会主义市场经济体制下，政府改变管理方式，有效加强对高等学校的宏观管理与指导，探索建立有中国特色高等教育质量监控制度的重要举措。人类高等教育实践证明，评估具有不可替代的“鉴定功能”、“自省功能”、“参谋功能”。从国外高校情况看，评估不只是发现问题，而且要研究问题，重点在解决问题，评估成为促进高等教育向前发展最为强劲的动力。从国内先行院校情况看，他们大都收到了早评估早起步、早建设、早规范、早发展的积极效果。我们一定要充分理解本次评估的积极意义，注意克服不良心理，树立健康心态，加强学习，从浮燥、观望、怀疑、应付、自欺的精神状态中解放出来，保证评建工作顺利高效健康进行。
李院长指出，要正确对待评估，要认识到教学水平评估对高校建设和管理的巨大推动作用。通过教学水平评估，有利于加强教学工作的中心地位，转变教育观念，明确办学思想，加强教学建设，深化教学改革，严格教学管理，保障和提高人才培养质量。教高[2001]4号《关于加强高等学校本科教学工作 提高教学质量的若干意见》（2001年8月28日）指出：充分认识教学工作的重要地位。高等学校的根本任务是培养人才，教学工作始终是学校的中心工作。当前，必须高度重视高等教育的质量建设，把加强本科教学工作列入重要工作日程。
李院长特别强调，本科教学水平评估事关我院的生存和发展。教高[1998]2号《关于进一步做好普通高等学校本科教学工作评价的意见》中指出，本科教学工作评价的结论是学校增设本科专业，新增硕士、博士学位授权单位及其学位授权学科、专业点等有关工作资格审查的依据之一。本科教学工作未达合格的学校，要区别情况，令其限期整顿、停止招生或撤消学士学位授权单位资格。
我院升本时间不长，无论是在师资队伍、学科建设、科研能力方面，还是在各项管理工作的规范化方面都还和老院校有相当的差距，甚至很多干部和教师对本科教育思想的认识都还比较肤浅，学科专业建设和教学管理工作还都比较盲目，行政管理部门和后勤服务部门为教学服务的意识还不强，教学的中心地位还没有得到很好地体现。升本四年后，我院就将面临本科验收问题，能否顺利通过验收是事关我院生存的大问题。因此，围绕本科教学水平评估，大力加强学科专业建设，加强教学管理对我院来说有特别重要的意义。
当前，我校本科教学工作中存在的主要问题，可以归纳为思想认识问题、学科专业建设问题、师资队伍建设问题、学风问题、财力物力的投入问题等五个方面，对于这些问题，我们要关起门来说真话，不隐瞒、不夸大，认认真真地加以排查，分门别类地加以梳理，实事求是地加以对待，分清轻重缓急，迅速拿出建设性的解决方案，制订出切实可行的整改措施，有条不紊、扎扎实实地做好各项工作，为评估验收工作打下良好的基础。
李院长最后强调，本科教学水平评估工作重在建设，要扎扎实实搞好评、改、管、建。教育部关于评估工作的基本方针是“以评促改、以评促建、以评促管，评建结合，重在建设”。我们要以评估为契机，推进教学改革，加快有关的各项建设，加强管理工作，使我校的本科教学达到评估指标的要求。要突出“重在建设”，把评估的过程变成抓紧建设的过程，把通过评估的期望，牢牢建立在实事求是的基础之上，建立在我们实际建设的成果之上，建立在我们所付的智慧和汗水之上。
李院长针对我院开展本科教学评估工作，要求全院教职工：
第一，要立足全局，把握重点，各单位在今后的工作中要把日常工作与本科教学水平评估紧密结合，围绕本科教学评估进行建设和管理。学校的工作头绪多，教师的肩上任务重，学生的学业压力大，各项活动和工作都很重要。但全校上下，特别是各级领导干部一定要胸怀全局，抓住重点，把本科教学水平评估工作放在特别重要的位置，优先安排，抓紧抓实。
第二，要加强领导，广泛发动，全员参与。要切实加强对本科教学水平评估工作的领导，在党政一把手中确定第一责任人，做到认识到位、任务到位、责任到位、工作到位；要切实加强评建活动的宣传工作，充分调动全校师生员工参与教学评估工作的积极性，提高普通干部师生员工对学校工作的关切度、理解度、认同度，做到积极参与，积极理解、积极认同。
第三，各单位、各部门应充分认识本科教学评估工作对我院的重要意义，要对评估的每一项内容高标准、严要求，促进我院各项工作的规范化和制度化。
第四，“评建”工作中要注意及时总结和推广先进经验，及时对评估工作进行认真总结，提出整改计划，制定“评建”时间表，切实做好各项整改工作。
朱爱东副书记在总结讲话中提出了四点要求：一、全院教职工要正确认识我院当前面临的形势，结合本科教学水平评估，开创我院各项工作的新局面。朱书记指出，就我院当前的状况，纵向比较发展很快，横向比较和兄弟院校差距很大，面临的任务很重，压力很大。我院广大干部职工具有良好的业务素质，敬业精神强，经过努力拼搏是完全能够实现本科教学水平评估目标的。全院上下要把昨天的成绩作为今天的起点，要把本科验收工作的压力作为动力，树立破釜沉舟、背水一战的决心，鼓舞士气，克服困难，争取按时通过本科教学评估验收。二、各单位要处理好本科评估与日常工作的关系，评估工作明确了思路和工作方向，有利于促进日常工作的开展；日常工作做得好，就为顺利通过评估打下了坚实的基础，二者是相辅相成的关系，决不能把二者对立起来。三、各单位要把学院开展评估工作的精神传达到每位教职工，加强评估工作的宣传力度，形成人人关心评估、人人参与评估、人人为评估做贡献的大好局面，通过扎实的工作，掀起迎接评估的高潮。四、各单位、各部门要处理好纵横向之间的关系，条块结合，各自找到本单位、本部门的切入点，努力做好本职工作，为我院顺利通过本科验收做出自己的贡献。
