（通讯员 杨豪）12月2日下午，我校在学术报告厅隆重召开本科教学合格评估动员大会。召开动员大会的目的是动员广大教职员工，以更新的精神风貌、更高的工作热情、更足的工作干劲、更强的使命感和责任感，投入到评建工作之中，形成全校上下人人关心、人人参与、人人有责的良好氛围，扎扎实实做好本科教学评建工作。党委书记李德平、院长孔留安出席大会并作重要讲话。全体校领导出席会议，具有博士学位人员、副高级职称以上专业技术人员及副科级以上干部参加会议。会议由党委副书记王召东主持。
孔留安院长作动员讲话。他在顾我校本科教学评估工作时，肯定了取得的成绩，指出了存在的不足。他指出，自2004年我校启动本科教学评估工作以来，重点做了以下工作：一是以评促建，促进学校本科教学评估工作常态化；二是加强建设，学校基本办学条件达到或超过了本科教学合格评估标准；三是完善制度，构建了适合我校情况的教学质量保障体系；四是加强引导，良好的教风、学风、校风正在形成。在总结成绩的同时，也应该认识到我校本科教学评建工作还存在着学校及系部的办学特色有待进一步明确，大学精神、校风、学风、教风等有待进一步凝练，体现学校各项工作的典型材料特色做法有待进一步总结和升华，学校的基础设施建设要进一步完善等不足。为此，他强调，一要深刻领会评估工作的重要意义。此次本科教学合格评估，是按照教育部的要求，对新建本科院校的基本办学条件、基本教学管理、基本教学质量进行评估。其目的是促进高等学校全面贯彻党的教育方针，推进教学改革，提高人才培养质量，增强本科教学主动服务经济社会发展需要和人的全面发展的要求，增进政府对高等学校实施宏观管理和分类指导，引导高等学校合理定位、办出水平、办出特色，促进社会参与高等学校人才培养监督，评价高等学校本科教学质量。本科教学评估工作关系到学校的社会声誉和地位，关系到学校的可持续发展，关系到每一位教职工的切身利益，非常重要，对我校建设发展的具有重大意义。二要明确目标，落实责任，认真做好各项评建工作。一是抓住重点，全面把握评估指标内涵。这是我们做好评建工作的前提。合格评估指标体系涵盖内容全、标准要求高，各系、部、处及全体教职员工，要认真学习评估方案，对指标内涵要进一步读懂、读深、读透，逐条比较评估观测点，分析研究工作中还存在的需要加强建设的薄弱环节，按照硬件要实、软件要严的标准，加大整改力度。二是明确任务，齐心协力抓落实。学校评建工作的工作机构、工作职责和全过程的工作都做了总体安排，明确了各个小组的工作内容和职责。各单位、各责任人要严格按照安排，认真开展各项准备工作，树立大局意识，团结协作，主动工作，齐心协力抓落实。三是认真细致，进一步做好建档材料整理工作。开展合格评估的主要方式之一就是查阅资料和档案，认真细致地做好评估数据资料的收集、整理和完善工作，是确保顺利通过评估的基础。各单位要按照评估办下发的本科教学评估建档材料的目录，认认真真梳理和总结，踏踏实实整理和完善。
孔院长在讲话中特别强调，在评估中人人都是被评估对象、事事都是被评估内容、处处都是被评估环境，大家要严格按照学校工作方案的要求和规范，认认真真地对待每一件事，把好质量关，确保不出任何问题。同时，他号召大家牢固树立以教学为中心、迎评压倒一切的思想，把评建工作当做头等大事来抓，集全体智慧，举全校之力，以饱满的工作热情和昂扬的精神状态，认认真真地投身评建，扎扎实实地完成评建任务，展示学校良好形象，为顺利通过教育部本科教学合格评估而努力工作。
李德平书记在会上作重要讲话。他指出，对新建本科院校进行的评估，实质上是对其办学水平的一次评价，也是对学校各项工作进行的全面检测和考核。全体教职工生要强化责任意识，强化自觉意识，真正有准备、有把握地打好评估这场硬仗。今天的动员会，虽然是战前动员，但也要做战后思考。就是即要明白我为评估做什么，还要在此基础上进一步明白我们评估为什么。要真正把这次本科教学工作合格评估，当做我们改进教学工作、提高办学水平、提高教育教学质量的一次重大机遇。李书记对做好本科教学评建工作提出五点要求：一是要追求卓越，不要满足现状。追求卓越就是在力所能及的条件下把事情办到最好。要敢为人先，而不能甘为人后。就本科教学合格评估而言，决不能仅仅追求合格，更不能为评估而评估，我们应该把目标定的更高，在必须保证合格的基础上，不懈地向更高目标迈进。二是要注重内涵，不要做表面文章。内涵决定着事物的价值，没有内涵的事物就没有高的价值。对评估指标体系来看，有看得见的硬指标要求、硬件建设，也有看不见的软指标要求、软件建设。我们必须认识到一个学校的办学实力最终不是靠硬件说话，而是靠软实力说话。软实力就是一个学校的内涵建设。我们要通过评估，志在提高内涵，不能停留在我们有什么，更重要的是我们能够做什么。全校职工，尤其是广大干部，要在提升内涵上下功夫，通过评估，认识到我们的不足，找出解决问题的办法。三是要强化管理，不要懈怠职责。为做好迎评工作，学校已经做出全面部署，成立了学校评估工作领导机构和组织系统，制定了周密的实施方案。各级领导干部，每位专家教授，每一位教职工，都必须清楚自己的职责，以高度的责任感，扎扎实实、不折不扣地完成每一项评估工作任务和工作要求。每个人都必须保证思想认识到位、精力投入到位、措施落实到位，为打好合格评估这一仗贡献自己的力量。四是要勇于创新，不要因循守旧。无论是评估指标体系的设置还是教学评估的工作要求，都体现着提倡创新、鼓励创新的要求。创新是高校的优势，科研要创新、教学内容要创新、教学方法要创新、管理制度要创新、管理方法要创新、服务水平要创新、服务意识要创新。各级干部要拿出创新的勇气、创新的思路和创新的途径，以创新提高工作效率，提高办学水平，夯实顺利通过教育部合格评估的基础。五是要树立形象，不要疏于细节。就合格评估来讲，这项工作涉及面广，考察点多，各项工作的关联度高，牵一发动全身，容不得半点疏忽大意。在评估工作中尤其要注意学校的整体形象，尤其要狠抓细节，不能疏于管理。他强调，现在离专家组进校只有几个月时间，各个部门、各位同志都要进行细致的查漏补缺工作，高度重视细节问题，提前谋划和演练，确保迎评工作中不出任何问题和纰漏。
会上，副院长陈丙义宣读了《河南城建学院本科教学合格评估工作实施方案》，《方案》明确了我校评建工作机构及其职责、阶段性的工作目标和任务，对评建工作进行了全面安排和部署。
王召东副书记在总结讲话时要求，各系、部、处会后要组织本单位人员认真学习、深刻理解李书记和孔院长的讲话精神，领会本质、把握原则、抓好落实；要认真学习好《河南城建学院本科教学合格评估工作实施方案》，切实认识到开展合格评估对提高本科教学质量和建设高水平城建大学大学具有深远的历史意义和重大的现实意义，增加评建工作的积极性和主动性；要明确任务，精心组织，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极参与，提高效率；要立足实际，认真学习本科教学合格评估的体系，准确把握指标内涵，在系统总结本科教学工作和认真整理评建材料上下功夫，在整改提高上下功夫；要统筹兼顾推动工作，在竭尽全力做好本科教学合格评估工作的同时，处理好评估和日常工作的关系，以评建工作推动各项日常工作的开展，用优异的评估结果推动我校各项工作再上新台阶。
