我校教学督导组赴武汉高校调研教学督导工作

我校教学督导组赴武汉高校调研教学督导工作

为探讨新工科教育背景下，高校课堂教学特别是实践教学活动的有效运行模式、督导评价方式和评价标准问题，校教学督导组由组长屈鹏展教授带队，教学督导员一行七人于四月十九日至二十一日，先后到武汉大学、华中师范大学和华中科技大学的有关单位进行了访问和督导业务专项调研。

在武汉大学，实地走访了计算机网络信息学院，受到朱国宾院长率两位督导管理老师热情接待，并进行了座谈交流，朱院长和两位督导管理老师讲了武汉大学校级教学督导工作的开展情况以及学院二级教学督导的运行方式，谈了关于实践教学活动的督导评价方式，令我们感觉耳目一新，受益匪浅。                                            

我校教学督导组到华中师范大学质量监测与评估中心进行访问，受到评估中心周主任和校教学督导负责人王主任的热诚接待，进行了座谈和交流，周主任讲了华中师范大学质量监测与评估中心的工作业务、地位和作用，王主任讲了校教学督导的运行模式和评价方式等方面，屈鹏展教授也介绍了我校教学督导的运行实践，华师大周主任和王主任对我校的教学督导开展情况很认同，很赞赏。

在华中科技大学，我们访问了作为我校之母校的原武汉城建学院分部之一的环境科学与环境工程学院，该学院教务主任杨群教授给予我们热情接待，对我们的到访非常欢迎，她讲了华中科技大学的并校历史，讲了原武汉城建学院的变迁与重组，讲了环境科学与环境工程学院二级教学督导的运行情况，对我校拟开展学院二级教学督导给予了很多有益启示。

督导员调研学习归来，大家讨论认为，在我们已有《理论教学督导评价指标体系》基础上，应加强“理论联系实践”教学要求。我们需要研究制订《实践教学督导评价指标体系》，强化对实践环节教学过程监测和针对性有效点评。面对“新工科”建设要求和“互联网+” “创新创业教育”这个新时代趋势，为使教学督导业务更加细致和更好地具有覆盖性，更贴近教学过程，做出更恰当的教学点评，提议考虑建立我校的校院两级教学督导体系，做好对教学督导员的选聘任用和督导业务培训，使得所有教学督导员树立好新时代新教学理念，学习借鉴，开阔视野，提高对教学督导的认知水准，更好助力推进我校“新工科”教育体系建设取得显著成效。