为贯彻落实《教育部等五部门关于印发<普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案>的通知》（教高〔2023〕1号）和省委办公厅、省政府办公厅《关于深化新时代河南省本科专业结构调整优化的实施意见》（豫办〔2022〕17号）、省政府办公厅《关于加快一流专业建设提高人才培养质量的指导意见》（豫政办〔2022〕93号）等文件精神，持续完善本科专业建设常态化监测，健全本科专业高质量发展保障机制，推动我省高校本科专业结构调整优化和一流本科专业建设。根据省教育厅工作安排，7月4日下午，我校在行政楼二楼第一会议室组织参加河南省高等学校本科专业建设基本状态数据填报工作部署暨培训会。人事处、学生处、教务处、科研处、招生就业处、实验室建设管理中心等责任单位数据填报人员参加了此次会议，会议由教学质量监控与评估中心副主任崔秋娜主持。
会上，观看河南省教育厅组织的本科专业数据填报线上培训。教学质量监控与评估中副主任崔秋娜对我校专业基本状态数据采集填报工作进行了安排部署，并对数据填报工作的重点、注意事项等做了详细说明。
会上强调一是要高度重视，统筹规划。专业建设基本状态数据是全省和各高校梳理摸排专业建设整体情况、实施本科专业教学质量常态监测、调整优化专业结构、推动一流专业建设的重要依据。各责任单位要充分认识数据填报的重要意义，认真组织，切实做好数据采集填报工作。二是加强组织，有序落实。各责任单位要安排专人负责数据填报工作，明确数据填报的任务分工和具体职责。加强统筹协调，明确时间节点，做实、做细、做好数据填报工作。三是要规范采集，高效填报。填报人员要准确理解指标内涵，加强对数据的审核，确保数据的真实性、准确性，避免错报、漏报现象。四是要加强各部门之间的协调沟通。在填报过程中，各部门要积极沟通，互相配合，认真做好本次数据采集填报工作。
