评估目的

加强和改善国家各级教育行政部门对高等学校教学工作的宏观管理和指导。促进学校不断明确办学

指导思想，改善办学条件，加强教学基本建设，提高教学管理水平。深化教学管理，建立学校内部

质量保障体系，形成自我约束，自我发展的机制，不断提高教学质量和办学效益。