各相关单位：
为贯彻落实教育部、河南省教育厅《河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案》（教办高〔2022〕33号）、《关于做好2022年本科高等学校教育教学质量管理工作的通知》（教高函〔2022〕42号）等相关通知要求，扎实做好教学质量监控与督导工作，现将本学期教学质量监控有关事项通知如下。
一、组织领导
学校成立教学质量监控领导小组
组 长：周颖杰
副组长：何宗耀 郭金敏
成 员：闫继涛 王许涛 殷战稳 毛艳丽 闫 涛 张金俊
陈兰英 宋新生 张大力 朱新锋 邢 燕 周恒涛
高松峰 郭 汝 赵军民 董燕飞 赵海鹏 李冰冰
徐华锋 张换成 张 强 卢华东 于修涛 刘海燕
马照民 张宏敏 张溪潺 赵灵芝 朱 凯 鲁春阳
张 崭 崔秋娜
学校教学质量监控领导小组下设办公室。办公室主任由郭金敏同志兼任，办公地点设在教学质量监控与评估中心。
二、工作目标
以落实审核评估评建改任务、加强过程管理、推进内部自我评估机制、进一步完善学校教学质量监控闭环运行机制为重点，以切实提高应用型人才培养质量和教学质量为目标，扎实开展教学质量监控与评估评建改工作，提升教学质量保障体系建设与运行水平。
三、工作重点
全体教学管理人员和所有教师，要认真组织和安排线下教学活动，确保新学期教学平稳有序。全体教师要牢固树立以学生为中心理念，强化过程性考核，并将课程思政融入教学全过程。
1.持续推进教育教学改革
以课堂教学模式改革作为重要突破口和切入点，引导教师真正转变到以学生为中心的理念，实施“以学为中心、以教为主导”的课堂教学，进行以学习效果为目标的课程改革，严格学业标准，强化对学生课堂学习的过程性考核，积极推进过程性考核与结果性考核有机结合的课程考核改革。
2.不断加强教学过程管理
课堂教学应加强学生课堂参与和课堂纪律考查，严格执行课堂教学考勤制度。实践教学要加强实习实训、实验、课程设计等环节的计划落实和过程指导监控，加强过程指导材料的收集、整理及督查。强化监督，完善领导干部听课制度、同事互评制度和学生信息员听课反馈制度。
3.进一步强化课程思政教育
深入挖掘课程思政元素，在课程内容及讲授中有机融入思政元素，注重培养学生家国情怀、社会责任、科学精神、职业操守、历史文化等素养，在教学实践中全面落实立德树人根本任务，把立德树人成效作为检验学校一切工作根本标准。
四、工作要求
1.教学质量监控与评估中心负责全校教学质量监控工作的组织和实施，通过领导听课、督导听课、同行教师听课、查阅教学资料等形式对教师教学情况和学生学习情况进行监督检查，及时了解教学过程中出现的问题，并反馈至教学单位。
2.各教学院（部）是教学质量监控的主体，应高度重视内部教学质量保障体系建设，研究制定本单位教学质量监控办法和措施，充分发挥院级教学督导员、系（教研室）主任、学生教学信息员等作用，做好教学督导、分析、反馈、持续改进工作。各教学院（部）于9月7日下午17：00前上报本单位本学期教学质量监控方案至教学质量监控部（行政楼104室），同时电子文档发送到zljkb@hncj.edu.cn。联系人：史向阳，联系电话：2089068。
3.教务处长、教学质量监控与评估中心主任、各学院院长、教学副院长等开学第一天要深入课堂听课，了解课堂教学中存在的问题并及时反馈。
4.根据学校工作安排，各教学院（部）于2022年9月23日10：00前将2021-2022学年第二学期教师教学质量考评结果报教学质量监控部（行政楼104室），电子稿发送至zljkb@hncj.edu.cn。教学质量考评优秀和良好人员需提供相关支撑材料（具体要求见OA《关于开展2021-2022学年第二学期教师教学质量考评的通知》），考评的原始材料由各教学院（部）存档。
教学质量监控与评估中心
2022年8月25日
